Doscientos años atrás, Chile manifestaba su primera instancia de autodeterminación: “La Primera Junta de Gobierno”. Si bien tenemos la oportunidad de festejar nuestra independencia año tras año, en esta ocasión celebramos algo especial, algo que se vive solo una vez: nuestro bicentenario. En estos dos siglos de historia, Chile experimentó diversos acontecimientos, como también albergó a una serie de personajes importantes, que dejarían una huella eterna.
El departamento de Ciencias Sociales y Filosofía, junto al departamento de Lenguaje y Comunicación, trabajaron con los alumnos de 7° básico a III° medio, confeccionando trabajos y actividades que pudiesen plasmar parte de nuestra historia de dos siglos.
En Lenguaje y Comunicación, los 7° básicos trabajaron con el origen de nuestra lengua. Vieron cómo se ha ido formando el español que hoy hablamos, con el aporte de los pueblos originarios nos han regalado palabras de uso cotidiano como Vitacura, tuto o pololo. Pero también se nos han ido incorporando elementos extranjeros, los barbarismos, que nos enriquece aún más la lengua de Cervantes y la Mistral. Los 8°, por su parte, se fijaron en las palabras que llegaron en boca de los conquistadores, pero que a su vez, eran préstamos de otras regiones. Una almohada árabe, un cerro vasco o una vega íbera todavía siguen escuchándose. Pero el tiempo, con sus manos mágicas ha ido cambiando los términos para referirse a una misma realidad. La botica dejó pasó a la farmacia y el biógrafo al cine y eso se nota en nuestro hablar. Los I° medios se hicieron cargo de las diferencias del habla femenina y masculina, así como de un simpático diccionario jergal. Todo un aporte en la investigación de cómo se usa nuestro idioma hoy. II° medios tomaron la fantasía de los personajes literarios de ayer y hoy y los recrearon y los III° medios trabajaron con reconocidos literatos de distintas épocas, creando pancartas de ellos, mencionando su biografía, estilos literarios y obras más importantes.
En Historia, se confeccionaron creativos trabajos en relación al contexto político, económico, social y cultural de 1810 a 1910, y de 1910 a 2010, sin dejar de mencionar los grandes personajes de nuestra historia chilena.
En Economía fueron dos los principales temas tratados. En primer lugar, investigar e imprimir los antiguos billetes y monedas chilenos, creando líneas de tiempo de ellos, e imprimiéndolos. Y, en segundo lugar, trabajar con el pensamiento económico chileno, investigando el pensamiento de grandes artífices de dicha área.
Filosofía por su parte, realizó dos videos del pensamiento científico social-filosófico de chile. Primero, uno de 1810 a 1910, y luego, uno de 1910 a 2010. En ambas recopilaciones, se buscó citas célebres de los personajes vistos, y se realizó una lista con sus aportes más significativos.