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XIX CONGRESS OF CONTEMPORARY HISTORY 

 

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Este año 2009 se realizó en nuestro colegio, el XIX Congreso de Historia Contemporánea y al igual que otros años tuvimos una imagen que representó los temas y hechos investigados por nuestros alumnos. En esta oportunidad el afiche fue diseñado por Josefina Barreto y Carolina Cortés de II° medio C.

Tuvimos el privilegio de contar con 3 ex alumnos como jurado, que no sólo se destacaron en este tipo de investigaciones y ponencias, sino que también escogieron desarrollarse en áreas afines a la Historia. Quienes vinieron fueron Cristián Soffge, Constanza Brilluouet y Tomás Muñoz, y como  representante del Dpto. de Ciencias Sociales y Filosofía, el profesor Rodrigo Abarca.

Este evento comenzó con la notable participación de los 5° básicos, quienes investigaron y expusieron sobre los problemas ambientales: “Enviromental Problems”

Luego los alumnos de II°, III° y IV° medio de Historia SL y HL, exhibieron sus  ponencias. La primera de ellas estuvo a cargo de Benjamín Pincu y Sebastián García, quienes nos invitaron a reflexionar sobre: ¿Fue la revolución rusa, un proceso que derivo de los errores del zarismo?. El análisis de la película El Acorazado Potemkin, que trata sobre el domingo sangriento (1905) fue la segunda ponencia, responsables fueron las alumnas Micaela Mandiola, Sofía Burlando y Catalina Casanova. Siguiendo el recorrido por Asia, nos encontramos con China, Brian Chernin trató de contestar ¿Cuáles fueron las diferencias y semejanzas de la China de Mao y la actual?. Estuvo a cargo de la cuarta ponencia Alan Wiener, su tema trató sobre el conflicto Palestino – Israelí, las razones de la creación del Estado de Israel y sus consecuencias en Medio Oriente.

Durante la mañana tuvimos la oportunidad de escuchar una interesante charla de  Álvaro Muñoz Ravera, Licenciado en Historia Pontificia UC, Magíster en Humanidades UAI. Director del Bachillerato y del Programa de Formación Pedagógica UDD, Profesor de Historia de Chile Contemporánea, sobre “Chile 1969: el año del cuestionamiento”.

No podemos dejar de mencionar el  trabajo biográfico de los 6° básicos, sobre los inmigrantes destacados en Chile durante el siglo XIX, demostrando su aporte al desarrollo político, económico, social y cultural de nuestro país.

Paula Segura continúo con las ponencias, su  investigación trató sobre un tema actual, ¿Hasta qué punto Kosovo es un país independiente?

Nuestro continente, América fue también foco de interrogantes para nuestros alumnos. Robert Barr y Franco Symmes se interesaron por investigar ¿Hasta qué punto el proceso de abolición de la esclavitud tuvo su origen en los ideales de la independencia?. Avanzando en el tiempo y en la historia de EEUU, se llegó al gobierno de Richard Nixon, Constanza Illesca le inquietó saber ¿Hasta qué punto influyó la prensa en el caso Watergate? Javier Martínez, Cecilia Morales y María Ignacia Ramírez dieron a conocer la intervención de Estados Unidos en Guatemala en las décadas 50 y 60. Finalmente, nos trasladamos hacia África con la Segunda guerra del Congo, gracias a la investigación de Catalina Anrique, reconocimos las dificultades que tuvo que sortear la República Democrática del Congo.

Como es sabido, a partir del año 2004 el jurado destaca al mejor expositor y este año,  esta distinción fue para el alumno Brian Chernin.


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